Tekstovi iz kategorije „Pisanje i grafomotorika”.
Pre nego što zaključite da dete ružno piše, proverite gde i čime piše. Kratka lista za proveru stolice, stola, držanja tela i pribora, bez kupovine skupog nameštaja.
Pisana ćirilica u prvom i latinica u drugom razredu donose krive linije, suze i poneku pocepanu stranu. Nekoliko reči ohrabrenja i saveta za mesece kada slova tek nastaju.
Štipaljke, grašak, testo i pertle rade za rukopis više nego što mislite. Spisak sitnih poslova i igara koji jačaju šaku, a usput vam i ručak bude gotov.
Prepisivanje uči oko i ruku, diktat uči uho i pamćenje. Poredimo dve najstarije vežbe pisanja, sa uputstvom kako da ih radite kod kuće a da ne potraju duže od petnaest minuta.
Treba li ga „prebaciti“ na desnu ruku, kako da ne razmazuje ono što napiše i gde da sedi u klupi? Kratki i konkretni odgovori na pitanja roditelja levorukih đaka.
Ružan rukopis nije isto što i nečitak, a nečitak nije uvek znak lenjosti. Prolazimo kroz pet uverenja zbog kojih se roditelji i deca nepotrebno svađaju nad sveskom.
Disgrafija je trajnija teškoća u ovladavanju pisanjem, a ne pitanje truda ili pameti. Objašnjavamo znake po uzrastu, razliku u odnosu na običan ružan rukopis i put do stručne procene.
Tri prsta, opušten zglob i olovka koja se oslanja na srednji prst. Evo kako da proverite hvat svog deteta i kako da ga, bez svađe za stolom, postepeno popravite.
Slomljeni vrhovi, rupe u papiru i ruka koja boli posle pet redova imaju isti koren: previše snage na pogrešnom mestu. Šta možete da uradite, situaciju po situaciju.
Deca danas kucaju pre nego što nauče da vežu pertle, a u školi se i dalje piše rukom. Razmišljanje o tome šta ekran zaista oduzima rukopisu, a šta mu samo pripisujemo.
Predškolac ne treba da uči da piše slova, ali ruka treba da bude spremna za njih. Donosimo plan od šest nedelja, po petnaestak minuta dnevno, bez radnih listova na silu.
