Slagalice, kocke i tangram: šta koja igra zapravo vežba
Tri kutije sa police koje rade različit posao
Fotografija: rawpixel (CC0)
Na polici dečje sobe obično stoje jedna do druge, pa ih doživljavamo kao istu vrstu igračke: nešto mirno, „pametno“, za kišno popodne. A zapravo slagalica, kocke i tangram traže od deteta prilično različite stvari. Ako znate šta koja radi, lakše ćete izabrati pravu za svoje dete, a i razumeti zašto jednu obožava, a drugu neće ni da pogleda.
Na prvi pogled
| Slagalica | Kocke | Tangram | |
|---|---|---|---|
| Glavni zadatak | pronaći mesto svakom delu u zadatoj slici | sagraditi nešto, po uzoru ili iz glave | od sedam delova složiti zadatu figuru |
| Šta najviše vežba | uočavanje detalja, boje i ivice, odnos dela i celine | prostorne odnose u tri dimenzije, planiranje, ravnotežu | okretanje oblika u mislima, sastavljanje i rastavljanje likova |
| Ruka | precizan hvat i uklapanje | hvatanje, slaganje, doziranje snage | okretanje i prevrtanje pločica |
| Postoji li tačno rešenje | jedno | bezbroj (osim kad se gradi po uzoru) | jedno ili nekoliko |
| Okvirno od kog uzrasta | umetaljke od druge godine, prave slagalice od treće | od prve godine nadalje | jednostavne figure od pete ili šeste godine |
| Najčešća zamka | prevelik broj delova | odrasli koji „popravlja“ građevinu | previše teške figure na početku |
Slagalica: strpljenje u kutiji
Dok slaže, dete neprestano poredi: da li se ova nijansa plave nastavlja na onu, da li je ovo ivica ili sredina, da li izbočina ulazi u ovaj urez. To je čisto vizuelno razlikovanje, isto ono koje će mu kasnije trebati da razlikuje slična slova. Usput uči i strategiju. Dete koje najpre izdvoji ivične delove ili razvrsta delove po boji zapravo planira, a to je veština koja se prenosi daleko izvan slagalice.
Broj delova birajte prema detetu, a ne prema oznaci na kutiji. Dobra mera: slagalicu može da završi uz malo muke, u jednom ili dva sedenja. Ako je stalno slaže za tri minuta, vreme je za veću. Ako svaki put ostane napola složena, vratite se korak unazad bez komentara.
Jedna sitnica menja mnogo: nemojte vi pronalaziti delove. Bolje je pitanje koje usmerava pogled („Šta još fali ovom autu?“) nego prst koji pokazuje rešenje.
Kocke: fizika i geometrija na tepihu
Kocke su jedina od ove tri igre u kojoj se misli u tri dimenzije i u kojoj nema greške, samo kula koja je pala. Dete uči šta znači ispod, iznad, između, pored, iza, i to ne kao reči nego kao iskustvo u prstima. Uči i da procenjuje: koliko kocki treba za most, hoće li dugačka daska držati ako je oslonac uzan.
Slobodna gradnja hrani maštu i planiranje. Gradnja po uzoru je drugačija i teža vežba: dete gleda model ili sliku i mora da ga rastavi u mislima na delove, pa ponovo sastavi. Probajte postepeno. Prvo sagradite jednostavnu građevinu od pet-šest kocki pred detetom i zamolite ga da napravi istu. Zatim je sagradite iza zaklona, pa pokažite gotovu. Najteže je graditi prema crtežu ili fotografiji, jer se tada ravna slika prevodi u prostor.
Drvene kocke, plastične kockice koje se spajaju, magnetne pločice, sve je to ista porodica. Za prostorno mišljenje nije presudno koje su, nego da ih ima dovoljno i da dete ima mesta i vremena.
Tangram: sedam delova, hiljadu glavobolja
Tangram je stara kineska slagalica od sedam pločica: pet trouglova (dva velika, jedan srednji, dva mala), jedan kvadrat i jedan paralelogram. Od njih se slažu figure životinja, ljudi, kuća, brodova, a pravilo je da se upotrebi svih sedam delova i da se ne preklapaju.
Za razliku od obične slagalice, ovde deo nema svoje mesto po slici. Isti trougao može biti krov, rep ili kljun, zavisno od toga kako ga okrenete. Dete zato mora da zamišlja: šta ako ovaj deo zarotiram, šta ako ga prevrnem. Ta sposobnost okretanja oblika u glavi kasnije mnogo vredi u geometriji. Tangram usput, bez ijedne definicije, pokazuje i da se dva mala trougla slažu u kvadrat, u paralelogram ili u veći trougao, što je lep uvod u površine i razlomke.
Počnite sa predlošcima na kojima su ucrtane linije između delova, u prirodnoj veličini, tako da dete pločice polaže preko slike. Tek kasnije pređite na siluete bez linija. Tangram se lako napravi i kod kuće, od kartona, prema šablonu iz bilo koje radne sveske.
Ako dete neće nijednu
Dešava se, i ne mora da znači ništa. Neka deca više vole pokret, priču ili igru uloga. Ipak, ako dete dosledno izbegava sve što liči na slaganje, crtanje i građenje, a vidite da mu to teško pada (ne da mu je dosadno), pomenite to učiteljici ili vaspitačici. Ponekad se iza izbegavanja krije to što zadatak za dete jeste težak, pa mu treba lakši početak i malo više podrške.
Sedanje pored deteta često reši više od nove kutije. Slagalica koju slažete zajedno, uz razgovor o slici, ima sasvim drugu privlačnost od slagalice koju je „trebalo“ složiti sam.
Kratak vodič za kupovinu
- Za dete koje brzo odustaje: slagalica sa malo krupnih delova i jasnom slikom, da uspeh dođe brzo.
- Za dete koje voli da izmišlja: kocke, što više komada jednostavnog oblika.
- Za dete koje voli mozgalice i takmičenje sa samim sobom: tangram ili slične slagalice sa geometrijskim pločicama.
- Za školarca kome geometrija ne ide: tangram i gradnja po crtežu, po desetak minuta, nekoliko puta nedeljno.
Najbolja od tri je ona kojoj se dete samo vraća.
Tekstovi na blogu su informativnog karaktera i ne zamenjuju savet stručnjaka (pedagoga, psihologa, logopeda ili lekara).
